Знакомство с лесом в старшей группе

НОД в старшей группе Тема: Знакомство детей с картиной И. И. Шишкина «Утро в сосновом лесу»

знакомство с лесом в старшей группе

Конспект занятия по экологии для детей старшей группы «Книга леса» . Т.А. Шорыгина Серия «Знакомство с окружающим миром. Развитие речи». Cкачать: НОД в старшей группе Тема: Знакомство детей с картиной И. И. Шишкина Утро в сосновом лесу. Конспект занятия в старше - подготовительной группе по ознакомлению с окружающим миром «Лес - наше богатство».

Давайте, поприветствуем друг друга тихо: Сегодня мы отправимся с Вами в необычное путешествие, а вот куда - Вам подскажет отгадка на загадку: Богатырь стоит богат, угощает всех подряд: Артема - земляникой, Вику - костяникой, Оленьку - малинкой, а Никиту — хворостинкой лес Я приглашаю вас погулять по осеннему лесу, но сначала давайте повторим правила поведения в лесу.

Что можно, а что нельзя делать в лесу? Нельзя ломать ветки, калечить деревья, срывать цветы, уносить животных из леса и. Дети идут под музыку П. Чайковского "Осенняя песня" до стульчиков Воспитатель: Вот мы и пришли Слайд. Ребёнок читает стихотворение С. Погореловского "Лес" Здравствуй, лес, чудесный лес! Ты о чем шумишь листвою Ночью темной, грозовою?

Конспект занятия по математике в старшей группе «Путешествие в лес. Знакомство с цифрой 6»

Что нам шепчешь на заре, Весь в росе, как в серебре? Кто в глуши твоей таится- Что за зверь?

знакомство с лесом в старшей группе

Все открой, не утаи: Ты же видишь - мы свои! Срывая красивые цветки, мы лишаем их будущих плодов, разрывая цепь питания в природе. Сорванные растения быстро вянут.

знакомство с лесом в старшей группе

Лучше любоваться цветами в лесу. В ней всё взаимосвязано. Дети рассматривают картинки и определяют, к какому дереву относятся семена и плоды: Дети рассматривают картинки и определяют, к какому дереву относятся эти шишки: Руки подняли и покачали — В стороны руки, плавно помашем- Это деревья в лесу.

знакомство с лесом в старшей группе

Это к нам птицы летят. Руки согнули, кисти встряхнули — Как они тихо садятся, покажем- Ветер сбивает росу. Правила поведения в лесу. Не по его ли вине возникают экологические проблемы леса?

Послушайте ещё одно стихотворение и подумайте, о какой экологической проблеме идёт речь: Плакала Саша, как лес вырубали, Птицы царили в вершине лесной, Ей и теперь его жалко до слёз.

Конспект занятия «Лес — это наше богатство»

Понизу всякие звери таились. Сколько тут было кудрявых берёз!

знакомство с лесом в старшей группе

Вдруг мужики с топорами явились Там из-за старой нахмуренной ели Лес зазвенел, застонал, затрещал. Красные гроздья калины глядели. Заяц послушал — и вон убежал. Там поднимался дубок молодой, Н. Некрасов - О какой экологической проблеме идёт речь в стихотворении? Какой вред нанес лесам и рекам человек?

Интегрированное занятие в старшей группе "Поход в лес"

Послушайте отрывок из стихотворения С. Мы купались, загорали - Вот местечко хоть куда! Жгли костёр, в футбол играли. Родниковая вода, Пили квас, консервы ели, Чудный вид! Хоровые песни пели… Распаковывайте багаж!

Отдохнули — и ушли! Как должны были поступить дети? Мы пришли в гости к природе, надо хорошо знать, как себя вести в лесу, выполнять определённые правила поведения. Что же это за правила?. Дети по лесу гуляли, Бабочки летали, крыльями махали.

Дружно хлопаем, Вверх на солнце посмотрели, Ножками топаем! И их лучики согрели.